|
|
||||||||||||
|
چکیده: هدف از اين پژوهش مطالعه ديدگاه انسان شناختي امام خميني همراه با طرح نگرش‌هاي فلسفي-عرفاني آن حضرت در سه حوزه هستي شناسي، معرفت شناسي و ارزش شناسي از يك سو و بيان دلالت‌هاي تربيتي آنها در خصوص عناصر نظام تعليم و تربيت از سوي ديگر است. به عبارت ديگر، هدف كلي اين پژوهش، آن است كه ضمن طرح و بررسي انديشه انسان شناختي با حوزه‌هاي شناسايي انسان، بر مبناي معرفت فلسفي،عرفاني امام، به تدوين يك نظام پيشنهادي از تعليم و تربيت و بررسي تجزيه و تحليل عناصر متشكله آن،يعني اهداف، اصول،برنامه، مربي و متربي و ارزشيابي پرداخته شود. بر اساس هدف كلي مطرح شده، اهداف فرعي زير دنبال مي‌شود: |
|||||||||||||